Projektunterricht „Bewerbungstraining“ im Rahmen der BW-Wochenplanarbeit

Aufregende Spontanreferate, kribbelige Vorstellungsgespräche, kreative Selbstpräsentationen und noch viel mehr konnten unsere 9.-ten Klassen im Rahmen des Projektunterrichts „Bewerbungstraining“ erleben.

Nach etlichen Unterrichtseinheiten zur Berufswahl und dem Erspähen interessanter Ausbildungsplatzangebote, stand das formale und inhaltliche Gestalten der Bewerbungsmappen auf dem Programm. Hierzu bieten die Lehrkräfte unseren Schülerinnen  und Schüler das ganze Schuljahr über ein intensives Einzelcoaching an.

Großer Wert wurde auf die Simulation typischer Aufgabenstellungen aus einem Assessment-Center gelegt. Auch dieses Jahr wieder unvergesslich: die genialen Verkaufsschulungen durch unseren Kollegen Michael Stierand. Mal mimte er einen gehörlosen Kunden, dem der Schüler ein Handy zu verkaufen hatte, ein anderes Mal musste die Schülerin einer Kundin im sehr fortgeschrittenen Alter einen MP3-Player verkaufen.

Abgerundet wurde dieses Projekt durch die Einbindung von Praxisvertretern. Ein Personalverantwortlicher aus dem Bankbereich zeigte in Rollenspielen, worauf es beim Vorstellungsgespräch ankommt. Ein kleines Bewerbungsseminar bei der AOK in Schwabach vertiefte und ergänzte den Projektunterricht.

Zwischenzeitlich haben sich auch schon die ersten Erfolge eingestellt. Bereits im Frühjahr konnten etliche Neuntklässler Ausbildungsverträge zu Bankkaufleuten unterzeichen.

Dies sollte ein großer Ansporn für die anderen Schülerinnen und Schüler (und deren Eltern) sein, ihre Bewerbungsbemühungen mit Beginn der Sommerferien deutlich zu steigern. Denn zieht sich die Ausbildungsplatzsuche über die ganze 10.-te Jahrgangsstufe hinweg, so kann dies ein echter Nervenkrieg werden. Zumindest aber fallen durch die ständigen Auswahlverfahren und Vorstellungsgespräche viele wichtige Unterrichtsstunden aus.

Claus Bauer