Lehrplan

Neben den zahlreichen berufsorientierten Fächern an unserer Wirtschaftsschule stellt das Fach Geschichte einen wichtigen Baustein für die Allgemeinbildung unserer Schülerinnen und Schüler dar.

Es wird in der drei- und vierstufigen Wirtschaftsschule

• in der siebten und achten Jahrgangsstufe zweistündig sowie
• in der neunten und zehnten Jahrgangsstufe einstündig unterrichtet.

Grundlage für den Unterricht bildet der Lehrplan vom Mai 2007.

• Unsere Schülerinnen und Schüler erwerben zum einen historisches Wissen, also die notwendige Sachkompetenz für ihr späteres Leben. Das ermöglicht ihnen die Zuordnung von Daten und Fakten, vor allem aber verstehen sie Hintergründe und Zusammenhänge historischer Entwicklungen und erkennen Wechselwirkungen.
• Außerdem lernen unsere Schülerinnen und Schüler anhand unterschiedlicher Arten von Quellen, sich Informationen zu beschaffen, diese richtig zu bewerten und zu verarbeiten. Im Rahmen von Museumsbesuchen wird der Umgang mit Exponaten erlernt. Dies alles erweitert laufend die für ihr späteres Berufsleben notwendige Methodenkompetenz.
• Die Beschäftigung mit der Geschichte ermöglicht es den jungen Menschen, begründete Sach- und Werturteile zu fällen und vor allem eigene Standpunkte zu entwickeln, um fundiert diskutieren zu können (Orientierungskompetenz).

Unsere Schülerinnen und Schüler lernen während ihrer vier- bzw. dreijährigen Schulzeit folgende Epochen intensiver kennen:

Leistungsnachweise pro Schuljahr

• zwei Kurzarbeiten

Anmerkung:

Eine Kurzarbeit kann durch ein Projekt ersetzt werden, da bestimmte Lerninhalte des Faches Geschichte fächerübergreifend in Form des Projektunterrichts behandelt werden können.

Diese Gelegenheit zu einer längerfristigen Teamarbeit wird von unseren Schülerinnen und Schüler als Vorbereitung auf ihr künftiges Berufsleben gern genutzt, da neben fachlichen vor allem auch soziale Kompetenzen eingeübt werden

• mindestens zwei Stegreifaufgaben

• mündliche Leistungen

Im Fach Geschichte arbeiten wir in allen Jahrgangsstufen fächerübergreifend.